Les activités périscolaires

Les activités périscolaires 2016-2017

JOUR/HEURE LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI
PRIMAIRE / ADULTES
8h00-8h20 GARDERIE GARDERIE GARDERIE GARDERIE GARDERIE
8h45-10h15  JAPONAIS LANGUE
ÉTRANGÈRE
PARENTS D’ÉLÈVES
14h30-15h30 CENTRE DE LOISIRS
PS-GS
15h30-16h30 ANGLAIS
PS-CP
CALLIGRAPHIE
CP-CM2
ANGLAIS
CE1-CM2
DECOUVERTE DES MEDIAS
CP-CM2
ART PLASTIQUES
CP-CM2
JAPONAIS LANGUE MATERNELLE

CP-CM2

 AÏKIDO

CP-CM2

THÉÂTRE
CE2-CM2
GARDERIE 1 GARDERIE 1 GARDERIE 1 GARDERIE 1 GARDERIE 1
16h30-17h30 GARDERIE 2 GARDERIE 2 GARDERIE 2 GARDERIE 2 GARDERIE 2
SECONDAIRE
16h30-17h30 THÉÂTRE
collège / lycée
FOOTBALL
collège / lycée
AÏKIDO
collège / lycée
TENNIS DE TABLE
collège / lycée

PRIMAIRE

LUNDI

Anglais Débutant

 PS Maternelle – CP

De 15h30 à 16h30

Le cours se développera dans un climat adapté au rythme de chaque élève, à travers des activités diverses (chant, danse…) et jeux (de groupe, de rôle, etc.), une part importante étant donnée à la communication orale.

MARDI

Japonais Langue Maternelle

CP-CM2

De 15h30 à 16h30

Cours destiné aux enfants de langue maternelle japonaise. Ils pourront perfectionner leur connaissance de la langue, mais apprendront aussi le vocabulaire de la géographie et des sciences.

Calligraphie

CP-CM2

De 15h30 à 16h30

La calligraphie est l’art d’écrire de belle façon ; au Japon, on la pratique traditionnellement en traçant les caractères sur du papier de riz avec un pinceau souple et de l’encre de Chine. Même à l’heure du numérique, c’est une activité qui combine de nombreux aspects ludiques et éducatifs pour les enfants. Entre autres choses, elle permet de développer la motricité et la coordination, elle facilite aussi l’apprentissage et la mémorisation des caractères japonais. En tant que discipline artistique, elle fait appel à la créativité et favorise l’expression de sa personnalité : chaque enfant est unique et son écriture l’est également !

MERCREDI

Centre de Loisirs

Maternelle

De 14h30 à 15h30

L’animatrice proposera des activités variées en français (chants, jeux, lecture de contes, etc.). Une pause (récréation ou sieste pour les plus petits) est prévue pour mieux respecter le rythme circadien des enfants.

Anglais

CE1-CM2

De 15h30 à 16h30

Le cours se développera dans un climat adapté au rythme de chaque élève, à travers des activités diverses, exercices et jeux (de groupe, de rôle, etc.), une part importante étant donnée à la communication orale. La progression des élèves sera évaluée au moyen de petits tests, qu’ils devront valider régulièrement afin de confirmer les acquis du cours et poursuivre le programme.

Aïkido

CP-CM2

De 15h30 à 16h30

L’aïkido est un art d’autodéfense japonais, non compétitif développé au début du 20ème siècle par Morihei Ueshiba. Il provient de formes d’arts martiaux traditionnels, avec des mouvements qui sont flexibles; rationnels et fortement efficaces. Le principe fondamental est d’éviter, de rédiriger ou de neutraliser une attaque en utilisant la force de l’adversaire contre lui. Cette pratique permet de coordonner et développer le mental et le corps.

JEUDI

Découverte des médias

CP-CM2

De 15h30 à 16h30

Rafaële Brillaud, journaliste, propose aux élèves de manipuler et lire la presse afin de les familiariser avec ce genre de support et de leur donner envie de les lire. Exemple d’activités : lire et discuter autour de l’actualité, feuilleter et découper la presse pour en découvrir les différentes parties, faire une revue de presse, imaginer et dessiner son propre journal (trouver un titre, une présentation, des sujets…), écrire un petit article etc.
Selon le souhait des élèves, la création d’un journal école, ou une correspondance avec une classe en France, sous la forme d’un échange d’articles, ou la mise en ligne d’une rubrique dans un journal existant est aussi envisageable.

Théâtre pour le primaire

CE2-CM2

De 15h30 à 16h30

Quoi de plus amusant et enrichissant pour un enfant que de faire du théâtre et de devenir l’acteur d’une belle histoire? L’enfant pourra tout en jouant et en s’amusant découvrir sa propre langue, explorer des univers imaginaires et s’initier à la pratique théâtrale. Bien sûr, un spectacle sera donné pour partager avec les parents et les amis le plaisir de jouer.

VENDREDI

Arts Plastiques

CP-CM2

De 15h30 à 16h30

Atelier d’arts plastiques en deux temps

  1. Prise de connaissance d’un artiste et l’analyse de l’œuvre étudiée
  2. Temps de création

SECONDAIRE

LUNDI

Théâtre

De 16h30 à 17h30

Au début de l’année, l’atelier sera centré sur des exercices qui visent à former les comédiens. Une fois ce travail effectué, une pièce sera choisie et l’atelier sera alors orienté vers la mise en scène et les répétitions. Il s’agit également d’aider chaque participant à découvrir son talent de comédien, à améliorer sa qualité de jeu, à développer son potentiel d’improvisation, à améliorer son travail d’équipe afin de veiller à ce que son épanouissement en tant qu’acteur atteigne le niveau requis. Cette activité se terminera début ou mi- juin, selon la date de la représentation. Des répétitions hors temps scolaire (petites vacances ou samedi) seront à prévoir avant ladite représentation.

Tennis de table

De 16h30 à 17h30

Le tennis de table n’est pas seulement un jeu populaire et familial ou une activité de loisir, c’est également un sport olympique qui développe les qualités de vitesse de déplacement, de réaction, d’exécution et de décision. Cette pratique sportive améliore l’adresse, la mobilité, l’équilibre, l’observation, la souplesse, l’attention et la perception.

MARDI

Football

De 16h30 à 17h30

Cours de foot en anglais et en japonais par Oliver Wellman, ancien joueur de la 3ème division et coach /professeur depuis l’âge de 15 ans aux US et au Japon. Des exercices associant le yoga et le foot sont prévus en salle de motricité en cas de pluie.

JEUDI

Aïkido

De 16h30 à 17h30
L’aïkido est un art d’autodéfense japonais, non compétitif développé au début du 20ème siècle par Morihei Ueshiba. Il provient de formes d’arts martiaux traditionnels, avec des mouvements qui sont flexibles; rationnels et fortement efficaces. Le principe fondamental est d’éviter, de rediriger ou de neutraliser une attaque en utilisant la force de l’adversaire contre lui. Cette pratique permet de coordonner et développer le mental et le corps.

PARENTS

LUNDI

Japonais Langue Etrangère (JLE) pour les parents d’élèves

De 8h45 à 10h15

Ce cours destiné aux parents d’élèves est axé sur la compréhension orale et la prise de parole.